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（學生持學生證可享9折優惠）

本班課程共四堂課，總時數共10小時。

年底前(12/30)報名者即贈蔡淇華老師的書「寫作吧! 你值得被看見」
 
 

 學員課後心得 

下面這幾則，是上過蔡淇華老師寫作課的學員，在寫回饋給我時提到的心得感受。雖然只有短短幾句話，但是寫得很誠懇，也很真實。希望他們的分享，對想來聽課的新同學，有一些參考價值：
 

第一次聽到有老師可以講文章創作如此鞭辟入裡，一針見血
頭一次感到文章創作有如此大的力量，超乎想像
謝謝蔡淇華老師打開我的另一個視野，使我不放棄以前的興趣

蔡淇華老師的授課，開啟全新的寫作觀念，讓人對寫作有了煥然一新的全新觀念
收穫非常非常的多，希望有機會可以再上蔡老師的課

實際聽完蔡老師的課後，讓之前曾經讀過的書瞬間通透了
感謝這堂課豐富了我的心靈，蔡淇華老師的寫作課太棒了，讓我也想開始動手寫作文

我覺得老師給我的幫助很大，讓文學更貼近生活、簡化、更具象化的技巧
很實用，讓我有信心也可以寫出一篇好文章

 課程內容 

蔡淇華老師—

教您寫文章5S 主題Subject,立場Stance,視角Sight,材料Sample,技巧Skill，實際運用方法，兩天下午快速提升寫作能力！課堂上皆有實作練習！

1/27(六) 

「自己」是文字出發的港口，也是每面文章之帆的風口。
  和自己的生命對坐，找到無可遁逃天地間的美麗與哀愁……

 106學測作文題目「關於經驗的N種思考」、
 106年指考國文作文題目「在人際互動中找到自己」、
 106年國中會考寫作考題「在這樣的傳統習俗裡，我看見......」
 甚至106年公務人員高考三級國文作文題目「自信的真諦」
 都是以「我」與「自己」為出發點……

1300-1410 寫作前，你必須先成為一個生活家。教你從象徵到意象系統，景象變心象，心象找意象，意象映萬象：

見了他，她變得很低很低，低到塵埃裡，但心裡是歡喜的，從塵埃裡開出花來。－張愛玲
 

1410-1530 離開教室-發現新世界-----意象心智圖拆解

原文：「我看到人行道上被吐掉的口香糖，給我「孤單」的感覺」

去形容詞：「失戀後，我感覺像是人行道上被吐掉的口香糖」

去形容詞+意象心智圖：

「失戀後，我是被妳吐掉的口香糖，失去了曾經的甜味，現在一身黑，癱在人行道上，任所有路過的鞋底踩踏」

1530-1550  下午茶時間

1530-1630 如何通往主題
寫作常常來自被迫做選擇(生命的擾動度)
察覺力放大日常的擾動，才能看見主題

品牌故事「對比張力中，難的東西簡單說」--- LV皮箱
《鐵達尼號》這艘英國豪華郵輪，沉沒海底80年後的一次探勘行動，科學家從海底打撈起一件飄洋過海的LV硬皮箱，撬開一看，裡面竟然連一滴海水都沒有滲進去。
  此為網路擷圖

1630-1730 矛盾的力量
反向法 (矛盾語)「無理而妙」「反常合道」「美麗的錯誤」
「生活的反向」是「生命的真相」

•逝者如斯夫 ，而未嘗往也   ----蘇軾 赤壁賦

•花落春猶在，鳥鳴山更幽。  ----王籍的《入若耶溪》

•娘，我每日不見你，卻又每日見你，在凡間女子的顰眉瞬目間，將你一一認取。---張曉風　許士林的獨白

•咒罵那個濕淋淋的太陽。---李昂《婚禮》

•"The silence whistles".--- 納坦·奧爾特曼《夏夜》

1730-1800  課堂實作練習+老師課後指導

1/28(日)
1300-1400  動詞是詩眼 越日常越有力
動詞互換法：
我研究真理 冰滴  冰滴咖啡
一整夜，我冰滴真理，
永遠無法滿杯，
啜飲一口，好冰 (但比政客的體溫都熱)

1400-1500 創意行銷來自反慣性
哈利波特「九又四分之三月台」

走入愛情的第五季

擲出骰子的第七面

1530-1550  下午茶時間

1550-1700​ 圖文寫作練習/你也可以延伸的N種作文寫法
老師將學員作品現場指導更正
還有機會透過老師的推薦，發表在報章雜誌上喔!!

1700-1800學生文章老師 講評精益求精

上完兩天課程者，才頒發結業證書

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