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洪蘭【講理就好】教養原則一~五輯 全系列
主攻腦神經科學的洪蘭教授以實證科學切入,加上淺白的解說,和您分享基本的教育概念與教養孩子的正確方法。54個教養守則,一次收藏!
授課講師
洪蘭
洪蘭教授為加州大學河濱校區實驗心理學博士,在加州大學爾灣醫學院神經科和耶魯大學哈斯金實驗室接受博士後訓練,曾任教於加州大學河濱分校、中正大學、陽明大學、中央大學,並為 中央大學 認知神經科學研究所的創所所長。
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課程進度

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課程資訊

課程內容

洪蘭【講理就好】教養原則 一~五輯 全系列
 
 
課程主要探討五大方向
 
1) 討論父母重視的品格教養議題、分享重要教育概念。
2) 暢談大腦神經機制與學習動機、情緒管理之間的關係,同時也分享不同性別孩子的教育方式、從自制、自律、忠誠、正直、公平、正義等核心價值觀來談孩子的品德教養。
3) 討論創造力與培養求知慾,不僅如此,二十一世紀的孩子,除了謀生的專業知識,也必須要有藝術文化的涵養,生活才會過的有意義,分享藝術對孩子人生的重要性。
4) 討論品德、品質與品味的培養,更進一步與父母分享學習的情緒與動機,以科學實證來說明對孩子最好的教養方式,讓父母師長發現更多與孩子正向互動的良好方式。
5) 分享閱讀的重要性,透過城鄉交流來增加孩子們不同的生活體驗,讓孩子更有同理心,同時也找到自己的熱情與學習動機。

 

篇名 / 目錄

講理就好 第一

  1. 談品德培養
  2. 如何教養孩子(一)
  3. 如何教養孩子(二)
  4. 教育的藝術
  5. 生活中的禮儀
  6. 母親如何愛孩子

 

講理就好 第二

  1. 睡眠及夢遊
  2. 運動與認知神經科學的關聯性
  3. 談正義
  4. 愛與教育
  5. 安靜與美麗的環境
  6. 公民道德就是禮儀
  7. 孩子願意坦白嗎
  8. 尊重的教育
  9. 給孩子的禮物
  10. 男女大不同(一)
  11. 男女大不同(二)
  12. 創造力的根本在於好奇心

 

講理就好 第三

  1. 好奇心是人類創造的原動力
  2. 尊重的教育
  3. 是先天決定還是後天決定
  4. 品德的教育
  5. 懂孩子的腦 教學事半功倍
  6. 給孩子足夠的空間
  7. 奧運後的反思
  8. 21世紀的財富在腦力
  9. 尋找求知的動機
  10. 大腦與嗅覺
  11. 啟發孩子的創意
  12. 在藝術的天空下

 

講理就好 第四輯

  1. 造命者天 立命者我
  2. 只要用心 頑石也點頭
  3. 誠信與責任感
  4. 從心所欲不逾矩
  5. 真正的教室在窗外
  6. 創造力的培養
  7. 你的孩子真的是過動兒嗎
  8. 建立正確的是非價值觀
  9. 你的孩子是泥特族嗎
  10. 危機就是轉機一
  11. 危機就是轉機二
  12. 危機就是轉機三

 

講理就好 第五輯

  1. 一書一世界
  2. 莫讓孩子提早入學
  3. 勾勒夢想藍圖
  4. 城鄉交流體驗生命教育
  5. 欣賞孩子
  6. 模仿與說謊
  7. 讓世界更美好
  8. 別讓國語變恐怖
  9. 讓書感動孩子
  10. 美育的感化
  11. 孩子不是機器人
  12. 用熱情引發學習動機
 

 

作者/講述者

洪蘭 教授
為加州大學河濱校區實驗心理學博士,在加州大學爾灣醫學院神經科和耶魯大學哈斯金實驗室接受博士後訓練,曾任教於加州大學河濱分校、中正大學、陽明大學、中央大學,並為 中央大學 認知神經科學研究所的創所所長。
 
洪教授己翻譯了五十七本生物科技及心理學方面的好書,包括《棉花糖女孩》、《浮萍男孩》、《養男育女調不同》、《心智拼圖》、《天生愛學樣》、《教養的迷思》、《快思慢想》、《改變是大腦的天性》、《自癒是大腦的本能》等。
 
洪教授曾獲頒吳大猷科學普及著作獎翻譯類金籤獎、2005年東元科技文教基金會特別貢獻獎、2011年遠見雜誌華人領袖終身成就獎。有感於教育是國家的根本,而閱讀是教育的根本,前後去過台灣大大小小超過三千所的中小學作推廣閱讀的演講,深受各界推崇。著有《講理就好》等二十五本書。

 

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